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    • 【教务之窗】关于开展2018-2019学校小课题申报的通知
    • 来源:威海市翠竹小学 |作者:刘巧倩|2018/9/7 16:35:18|浏览次数:690
    • 关于开展2018-2019学校小课题申报的通知
      为进一步落实学校“经典教育”理念和教、研、训一体化工作机制,引领教师专业化发展,做好学校小课题研究工作,根据教育科研的常规要求,结合学校的实际情况,现开展2018——2019年度小课题申报工作:
        一、准备工作:
      1.认真阅读校园网“校务 >教务之窗”栏目下的“翠竹小学小课题研究指南”一文,斟酌选题。
      2.根据学校特色建设需要及威海市十三五教育科学规划要点,本年度校级选题增加“教育戏剧与学科教学整合的研究”、“学科德育一体化实施的研究”、“学科教学中培养学生核心素养的研究”等。
      3.认真阅读校园网“校务 >教务之窗”栏目中的规范小课题研究的说明。做到规范选题、规范过程。
      4.下载ftp“2018-2019学年第一学期教务档案”中“教科研”文件夹下的“小课题用表”文件夹,妥善保管。
        二、开始申报:
      1.本着骨干教师人人是小课题主持人、全体教师人人是小课题参与者的原则,鼓励每位教师根据自己的实际需求申报小课题。
      2. 下载ftp“2018-2019学年第一学期教务档案”中“教科研”文件夹下的“小课题用表”文件夹中的“01申请表”填写好,命名为“申报表-刘巧倩-二语-关于开展**的研究”9月17日下班前级部组长汇总后QQ发给刘巧倩
      3.课题经学校教科室审核立项后,开始撰写申报表及研究方案。【9月24日下班前完成。】撰写相关文档时参考表中的提示及校园网“校务 >教务之窗”栏目中的“如何撰写小课题研究方案”一文。
        三、开始研究:
      1.申报表及研究方案经教科室分管领导审核通过后,按要求建立小课题研究档案。
      2.过程性资料的收集和整理,参考校园网“校务 >教务之窗”栏目下的“关于整理小课题过程性资料的几点说明”。
        四、保障措施:
      1.小课题研究列入教师专业发展考核。
      2.主持人考核得分依据小课题研究等级评价。
      3.参与者考核得分由主持人根据参与者对课题研究的贡献进行评价且得分不高于主持人。
      4.教科室负责指导课题主持人或参与者及时总结成果,并推荐发表或交流。


       

    • 责任编辑:戚峻峰
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