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    • 【教务之窗】如何撰写小课题研究方案
    • 来源:威海市翠竹小学 |作者:刘巧倩|2018/9/7 16:39:09|浏览次数:555
    • 如何撰写小课题研究方案
      研究方案是研究课题初步确定后,对研究工作所作的书面规划,也称研究计划。研究方案是如何进行研究的具体设想,是研究实施的规划图和路线图,主要回答为什么研究、研究什么和怎么进行研究等问题。
      制定研究方案的目的是为了进一步明确研究的方向和范围,确定研究的目标、内容、方法,具体规划研究的步骤和程序,预设研究可能取得的成果。
      微型课题研究方案没有统一的格式,综合传统课题研究方案的样式、借鉴各地实践中的的做法、结合我校实际情况,确定我校微型课题研究方案的格式及排版要求如下:

      “课题名称”(黑体三号居中)
      研究方案
      (以下仿宋、小四,小标题黑体、加粗)
      制定人:               学科:                时间:     年   月   日

      一、研究的背景:
      以“申报表”中“问题的提出”作为主要内容进行表述。做到开门见山、概念准确、表达流畅、文字简练。
      二、研究的对象及范围:
      描述课题研究对象的总体范围,要清晰、具体、明确。
      三、研究的目的:
      描述通过研究,研究对象应达到的要求。
      四、研究的内容:
          课题研究将要解决的问题,对课题研究总体内容进行分解描述,也要清晰、具体、明确。
      五、研究的方法:
      描述说明研究将要采取何种方法,并描述通过该方法完成哪个环节或哪个问题的研究。例如:
      “1.文献法。查阅研读资料,对有倾听障碍的儿童的特点作比较全面的了解,学习有关理论,为个案研究提供理论支撑。
      2.观察法。在整个研究过程中,有目的地调查、观察研究对象在学习、生活、交往中的表现,为教育和改善其不良行为提供依据。
      3.实验法。通过实验,检测教育方法的有效性,优化干预策略,为进一步纠正研究对象的行为积累经验。
      ……”
      六、预期的成果:
      描述将要以何种方式呈现研究的成果。例如“研究案例1篇、随笔2-3篇、研究报告1篇、论文1-2篇……”
      七、课题组成员及分工:
          1.师徒课题写清“研究者(徒弟教师)”和“指导者(师傅教师)”即可;
      2.教研组口语表达课题写清“主持人(教研组长)”和“合作者(教研组成员)”以及每个成员的分工。

    • 责任编辑:戚峻峰
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