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    • 翠竹小学常规养成比赛方案
    • 来源: |作者:|2019/9/6 14:26:31|浏览次数:258
    • 播种良好习惯  收获精彩童年

               ——小公民课程之行为习惯养成教育比赛方案

      一、指导思想

      为创建良好的校风、学风,提高广大学生的行为规范意识,培养学生良好的行为习惯,增强学生安全意识,全面提高学生文明素养,使文明行为深植于我校学生日常行为中,结合我校“小公民课程”, 营造健康、文明、和谐、有礼的校园文化氛围,学校决定开展为期一个周的学生行为习惯养成训练活动,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。

      二、主要内容
          1.路队安全

      2.文明就餐

      3.文明礼仪

      三、具体要求

      路队安全评比要求:

      1. 门口排队快静齐,左右间隔一拳前后间隔一臂距离。

      2. 走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳摇摇晃晃或扭捏碎步。

      3. 军体口令准确响亮,能随队伍及时调整自己的站位。

      4. 集体带队:行进过程有秩序按指定路线行走,行进中直角拐弯,不拥挤,不抢道。

      5. 如遇楼内拥挤,同学间互相谦让,主动照顾年龄小或体弱的同学。
      6.早晨进校园时,学生自觉成一队,前后有序,不疯跑打闹,按照路线要求(北门右拐:沿水泥路右侧行进至教学楼西侧水泥路时左拐,沿楼前红色彩砖,行至西门或中间门沿红砖进教学楼。西门:沿水泥路右侧行至教学楼前,与北门路队自觉并成一队。)

      文明礼仪评比要求:

      1.着装要整洁、朴素大方,扣齐纽扣或拉好拉链。

      2.走廊内不疯跑不大声喧哗,自觉排队靠右行走。

      3.上下楼梯靠右行走,不跑、跳,不把扶手,不三五成群结对、牵手行走。 (中间楼梯西上东下;西楼梯东上西下)

      4.教室内文明和谐,不大声喧哗、不追逐打闹。

      5.文明如厕,不攀爬护栏或窗户,自觉在厕所门口排队等候,不将杂物丢进厕所下水道中。

      文明就餐评比要求:

      1.餐前认真洗手,在水池处将水甩干。

      2.候餐时,不敲打餐具,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿腰背直立,双手背于身后,待老师统一口令后开始就餐。

      3.就餐时保持安静,饭、菜、汤尽量吃净,手指加餐,不将食物带出餐厅或教室边走边吃。

      4.餐毕,2-5年级每个桌子统一安排一名学生送餐具,剩饭菜不要在一个碗里倒满,以免洒出。

      5.送餐具的同学将餐具轻放到指定地点,不可随意扔到餐具收纳筐。

      6.擦餐桌时将抹布叠好,用餐具接着擦的垃圾,按照一定的顺序依次擦桌子,过程中要及时将抹布换面。

      7.不可在餐厅洗抹布,到教学楼内洗手间清洗。清洗时,注意节约用水、保护地面卫生。

      8.就餐结束后安静有序地离开餐厅,不在餐厅内及门前玩耍。

      四、评比方法

      1.比赛周期:9.9——9.12(周一到周四)

      2.评分方法:比赛周期内三大项分别取平均分来评选单项优胜班级。

      3.评委:鞠荣蕾、 王爱玉、丛杏、于萍、徐平

       

       

    • 责任编辑:刘健美
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